职称：讲师

专业/研究领域：新闻传播学/新媒体与社会研究

教师照片

       

教师简介

潘玉，辽宁大学新闻与传播学院讲师，新闻学博士。曾担任《新媒体与社会》集刊副主编；参与撰写《舆情蓝皮书中国社会舆情与危机管理报告（2015）》《民调蓝皮书中国民生调查报告（2015）》《中国城市品牌认知调查报告》调查报告十余篇；在《现代传播》《新闻大学》《新闻记者》等CSSCI期刊和集刊上发表学术论文十余篇；主持辽宁省社会科学基金青年项目、辽宁大学青年科研基金项目、辽宁大学本科教学改革项目，参与国家社科基金后期资助项目。

 

讲授的课程、代表性论著成果及主持或完成的科研项目

一、讲授课程

1.本科课程：网络与传播学概论、广告效果评估、新媒体数据分析与应用、新媒体与社会研究

2.研究生课程：新闻传播学研究方法、数据新闻与数据可视化、数据挖掘与可视化传播

 

二、教学成果

1.第一作者.基于思政教育的高校网络舆情关键问题及应对策略.马克思主义新闻教育理论与实践（第三辑）,辽宁大学出版社,2023:33-41.

2.独作.基于OBE理念的“广告效果评估”课程“对分课程”教学实践研究.马克思主义新闻教育理论与实践（第二辑）,辽宁大学出版社,2022:168-175.

 

三、科研成果

专著：

独作.《沟通不确定性：转基因议题的知识建构研究》，辽宁大学出版社，2023年。

 

学术论文：

1.第二作者.社交媒体在自然灾害事件中的风险沟通——以飓风“厄玛”为例.当代传播（CSSCI）,2020(03):66-70.

2.第一作者.基于大数据的城市灾难事件舆情治理研究与路径转向.新闻大学（CSSCI）,2019(5):87-98.

3.第一作者.基于大数据的城市灾害风险传播机制及防控体系研究.新闻记者（CSSCI）,2019(3):92-96.

4.第二作者.从话语到行动：环境传播多元主体协同治理新模式.新闻记者（CSSCI）,2018(2):90-94.

5.第二作者.媒介记忆视域下中国电视媒体舆论监督研究——从“中国质量万里行”到《人民的名义》.现代传播(中国传媒大学学报)（CSSCI）,2018(1):109-114+147.

6.独作.美国灾难应急管理的特征与启示——以飓风“厄玛”为例.新媒体与社会(第二十一辑)（CSSCI集刊）,社会科学文献出版社,2018:325-333.

7.独作.国际暴恐事件的微博传播特征及其在反恐斗争中的舆论建构作用——以“11·13”巴黎恐怖袭击事件为例.新媒体与社会(第十七辑)（CSSCI集刊）,社会科学文献出版社,2017:38-52.

 

四、主持与参与的学术项目

1.主持辽宁省社科基金青年项目“基于大数据的城市灾难风险传播与地方性防范知识构建研究”(L20CXW005)，2020年。

2.主持辽宁大学青年科研基金项目“大数据时代城市灾难风险传播与防范知识构建研究”（LDQN2020010），2020年。

3.参与辽宁体彩横向委托课题，2020-2023年。

4.主持辽宁大学本科教学改革项目：“‘新文科’背景下面向计算思维培养的《新媒体数据分析与应用》教学改革与实践”，2023年。

5.主持辽宁大学教学改革项目：“基于OBE理念的《广告效果评估》课程‘对分课堂’教学模式实践研究”（JG2021PTXM035），2021年。

6.参与2019-2020学年辽宁大学课程思政示范课程《社会化媒体导论》（排名第3）。