为拓宽新闻传播学科学术视野，汇聚前沿研究思想，着力培育兼具媒介素养与思辨能力的复合型新传人才，2026年11月5日下午，辽宁大学新闻与传播学院于蒲河校区文华楼250A会议室开展“辽大新传·名家讲座系列”活动，华东师范大学传播学院院长王峰教授应邀以“AI进入写作的潜力与限度”为题，为我院师生带来关于AI写作的深刻学术分享。

王教授以AI介入写作的潜力与限度为核心议题展开分享。他指出，人工智能可以辅助写作者发散研究思路、草拟文献初稿、快速搭建文章逻辑框架，语言纠错、排版格式调整等事务性工作。研究者可借助AI开展学术交流探讨，碰撞研究想法。但在文献选取上，王教授表示需要在与导师充分沟通交流之后再筛选确定需要精读的文献。AI可以有效减轻文献梳理、文稿基础打磨的负担，帮助研究者跳出思维局限，节省大量基础性文字工作的时间成本，成为学术写作过程中有力的辅助工具。

讲座中，王教授阐释了AI写作不可逾越的边界，提出研究者需要厘清AI写作工作的限度。王教授指出，AI无法自主生发出带有个体生命体验、独立价值反思的原创思想，不能完成带有主体创造性的深度思辨，难以形成独属于研究者本人的问题意识与学术洞见。因此，写作中核心的观点论证、价值判断、人文体悟，不能交由人工智能完成。

此外，王教授进一步探讨AI写作的伦理边界，提出学术使用AI应当恪守三项基本基石：学术公开、文责自负、透明披露。在学术写作过程中，研究者需要主动公开AI的使用场景，清晰地说明人工智能在研究与成文环节的参与程度。他表示，无论AI参与了哪一部分文本生成，文章最终的学术责任都由研究者本人承担，做到文责自负。同时，学术研究者应当坚持透明披露原则，如实标注AI介入的内容，厘清人机协作的创作边界，规避学术不端风险，维护学术研究的公信力。

本次讲座内容充实、思辨深刻。王教授围绕AI写作的潜力、边界与伦理议题进行阐释，为我院师生提供了一条理解人工智能时代学术写作变革前沿问题的思考路径。同时也为青年学子开展人机协作式学术实践指明了方向，启发师生理性审视AI的工具价值，坚守学术主体性与伦理规范，立足人文立场、辨析技术限度，拓宽数字时代学术研究的边界。

新闻与传播学院

2026年11月6日